自我简介：本人为人性格开朗，稳重真诚。进取精神较强，虚心学习，积极主动。热爱阅读书籍。有良好的团队合作精神。对待生活和工作的事热情度较高与严肃性强。喜欢善始善终。热爱汉语言文学和历史，并对此有较深的理解和感悟。
成绩奖项（高考、绩点等）：高考文科总分472全省排名6万。初中时期曾获得汉字听写大赛校级冠军。
高中时期作文比赛校级优秀奖
大学绩点：3,53专业课成绩均在83以上。
教学方法：首先，先了解学生的具体情况，根据实际情况调整讲解方式和方法。主张因材施教，有教无类，耐心讲解，并且用学生较易接受的方式授课。为其制定学习目标。帮助其建立完善的思维能力和举一反三的能力
第二，能与学生之间建立和谐融洽的师生关系。
第三，教授知识的过程中，应该注重直接经验和间接经验相统一的教学规律，以及遵循教师主导和学生主体相统一的规律。让学生主动参与到学习中，而不是过分只教授而不注重学生思考能力的发展。
可上课时间：（可按照实际情况具体调整）
获得证书：普通话二级甲等、校优秀生三等奖、优秀心理健康干部。高中语文教师资格证。
自我评价：首先，我热爱中国优秀传统文化，对历史以及古诗词具有较大的兴趣和研究。专业知识实过硬。帮助中国文学史老师代课。其次，我认为作为一位老师，应该明白学生喜欢什么，需要什么，应该让学生学到自己想要的已经面对社会必需的技术和知识。
辅导经历：
1、寒假辅导四年级阅读理解，得到家长和学生的充分认可。
2、在暑假期间，以一对二的方式辅导四年级数学英语，得到家长的赞赏。
3、在暑假期间，辅导六年级古诗词。家长充分肯定我的专业知识扎实，并且与家长有辅导后的沟通，与家长有较深的友谊。
4、曾经辅导初中及小学的表弟和侄子。在高中也帮助过成绩较不理想的同学。对待一些成绩不太理想的学生有独到的感悟，比较清楚他们需要的地方以及困扰的方面。许多同学都能听得懂以及学得会，在考试中取得很好的成绩。
5、辅导六年级语文，主要讲解古诗词。获得学生和家长一致好评。
