【自我评价】:我个人认为我是一个有责任心、有耐心、待人友好，为人诚实谦虚的人，目前大三，在班级里担任组织委员，也在一个流浪猫救助志愿者组织里担任部长，这让我的协调能力、管理能力、心理素质得到极大的提升。我的教学风格比较偏向于在讲解题目让学生学会这个知识点，这对于理科的学习是极好的。我曾经刚入高中的时候在学习的排名极低，但高考时我考到了年级第一，在这个攀升的过程我明白学习靠的不是别人强压下表现出来的“努力”，而是认真，认真的、不排斥的、主动的学习才是提升成绩的关键。所以我不喜欢给学生太过严肃的学习氛围，最好是能够与学生成为朋友，循序渐进的诱导学生学会自我思考、主动学习。高中时参加过市级的物理竞赛，最擅长的科目是数学、物理、化学。

【教学经验】：

1、高中时学校曾安排组织优秀学生在不同的时间段在老师办公室来供全校的学生问问题，也多次收到感谢我耐心的回答的小礼物，高三时数学物理老师有时会让我来代课或讲解试卷。

2、高考出成绩后，有补习机构邀请我去教数学，当时是面对6名学生进行教学，主要是高二的学生，任教了两个月，凭借学生的好评也获得了一次人气讲师的奖励

3、大一下学期在广州给一名高二女生当物理家教，教了一个学期，成绩由最开始的50多分提高到了70多分，由于大二要去深圳校区，所以没有继续当家教。

4、大二下学期和暑假在教导初二数学和物理，家长觉得我教的很好，于是学生上初三后继续让我教导

5、大三上学期教了高二物理化学两个月和初三数学和物理，高二学生因个人原因没能继续上课。